9TH TAMIL LESSON PLAN -JULY WEEK 2

 9TH TAMIL LESSON PLAN -JULY WEEK 2

9ஆம் வகுப்பு தமிழ்- மாதிரி பாடக்குறிப்பு

நாள்        :  11-07-2022 முதல்  15-07-2022        
மாதம்    :   ஜூலை          
வாரம்     :  இரண்டாம் வாரம்                                               
வகுப்பு  :   ஒன்பதாம் வகுப்பு          
 பாடம்    :           தமிழ்                                                         
பாடத்தலைப்பு     :  1. நீரின்றி அமையாது உலகு
                                            2.பட்ட மரம்

கருபொருள்     
                       :

• நீரின் இன்றியமையாமையை உணர்தல்
•  வறட்சியின் அவலத்தை உணர்தல்

உட்பொருள்                           :

• தமிழரின் நீர் மேலாண்மையை அறிதல்
• கல்லணையைப் பற்றி அறிந்துகொள்ளுதல்
•  மரம் வறண்டு போவதன் அவலத்தை உணர்தல்

அறிமுகம்                               :

உங்கள் ஊரைச்சுற்றியுள்ள நீர் நிலைகள் யாவை ? என்ற வினாவைக்கேட்டு, மாணவர்களை விடைகூறச்செய்து  பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல்
முக்கிய கருத்துகள் மற்றும்

பாடச் சுருக்கம்                        :             

• தமிழரின் நீர் மேலாண்மை
• கல்லணை கரிக்காலனால் கட்டப்பட்டு நீர்ப்பாசனம் சிறந்திருந்தது
• ஜான் பென்னி குயிக் முல்லைபெரியாறு அணையைக் கட்டினார்.
• குமிழித்தூம்பு பயன்படுத்தப்பட்டது
•  மரங்களை அழிப்பது மனிதனுக்குப் பேராபத்து.
• கவிஞர் தமிழ் ஒளி பாரதியாரின் வழித்தோன்றல் ஆவார்

ஆசிரியர் செயல்பாடு     

      

• வகுப்பறை சூழலை மகிழ்ச்சியாக இருக்க வைத்தல்.
• தமிழரின் நீர் மேலாண்மையை தெளிவாக விளக்குதல்.
• நீரின் தேவையை நமது முன்னோர்கள் எந்த அளவிற்கு உணர்ந்தனர் என்பதை அறிந்துகொள்ளச்செய்தல்
• நீரின்மையால் மரங்கள் அழிந்து வருவதை மாணவர்க்குப் புரியவைத்தல்

கருத்துரு வரைபடம்

மாணவர் செயல்பாடு:

• நீரின்றி இவ்வுலகமே இயங்காது என அறிதல்
• நீர் மேலாண்மையில் நம் முன்னோர் எவ்வளவு சிறந்திருந்தனர் என்பதை அறிதல்
• மரங்களை அழிப்பதன் தீய விளைவுகளை உணர்தல்
• உண்ர்வுகளை வெளிப்படுத்த கவிதை மிகச்சிறந்த வழி என உணர்தல்

வலுவூட்டல்:

         விரைவுத்துலங்கல் குறியீட்டைப் பயன்படுத்தி கற்றலுக்கு வலுவூட்டல்.

குறைதீர் கற்றல்:

         மீத்திற மாணவர்களைக் கொண்டு மெல்லக் கற்கும் மாணவர்களுக்குப் பாடக் கருத்துகளை க்கூறி குறைதீர் கற்றலை மேற்கொள்ளல்.

மதிப்பீடு:

1. குமிழித்தூம்பு என்றால் என்ன?
2. கல்லணையைக் கட்டியவர் யார்?
3. பென்னி குயிக் யார்?
4. கவிஞர் தமிழ் ஒளி யாருடைய வழித்தோன்றல்?

தொடர்பணி:

  பாடநூலில் உள்ள மதிப்பீட்டு வினாக்களுக்கு எழுதி வரச்செய்தல்.

கற்றல் விளைவு

1.  நீரின் இன்றியமையாமையை உணர்ந்து நீர்நிலைகளைப் பாதுகாத்தல்
2. கருத்தரங்கில் கருத்தை வெளிப்படுத்த அறிந்து கொள்ளுதல்.